<<学与教的心理学>>的两道课后习题

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/24 00:05:39
以下是书中第四章<学习概论>的两道习题:
古诗"锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦."
1.假定在以下几种情形中学习,请按加涅学习结果分类指出他们应采用的最适当的学习结果类型:A 2--3岁儿童 B 小学一年级学生 C 中学生 D 大学中文系学生
2.有人以<<陋室铭>>小学生 中学生和大学生都能学来论证语文教学"没有什么序"也"不要什么序".分析此种观点的谬误是什么?
(答案如果满意的话再加100分,谢谢.)

真不好意思，我大学里学的是生物科学，因为是师范的缘故，才学了一点心理学，连心理学的皮毛都算不上。不然也不会出现这种问题了http://zhidao.baidu.com/question/15617425.html?quesup1
虽然，我对心理学有点兴趣，也曾经想考心理学的研究生，但终究被懒惰拉下了马。一个教师竟然不懂心理学，而且还被专业人士邀请，回答一个专业的问题，实在惭愧惭愧！

对不起哦，我不是学心理学的
感觉是B吧
你可以问问专业的心理学家或找找相关的网站查找一下

D 大学中文系学生
因为 小孩子 不懂得生活. 不懂得体验. 更不会去了解
上大学的时候. 是不错的时间. 要他们从中 找到自我
体验社会. 贡献人民.

选择答案B 没有看过书的同志们不要乱说哦 加涅的学习结果分为五类：言语信息 智慧技能 认知策略 动作技能 态度 从第一种到第四种属于能力范畴 第五种属于情感范畴 对于悯农这首古诗看来 是属于小学一年级的学习能力范畴的 如果给较大的孩子或者是青年来讲 这就是一种错误，这是一种低水平的教学

1、感觉还是B好，因为小学一年级时思想比较单纯，容易把书本上的东西当作教条；而中大学生叛逆性强，经常不把书本上讲的（特别是有关道德类的）当一回事。从接受角度看，答案B或成家的人比较好！
2、此种观点的谬误是以偏概全，一篇文章这样，不代表所有文章都这样子，更不能说明语文教学的什么。

找找心理学专业网站